В гимназии 2 города Чебоксары учеников четвертого класса в принудительном порядке заставляют сделать выбор в пользу массового изучения светской этики - из альтернативных предметов курса "Основы религиозных культур". Для этого администрацией гимназии учащимся четвертого класса был роздан бланк заявления на имя директора гимназии Доментьевой С.В., содержащий текст:

"Из четырех предложенных курсов: 1) история мировых религий; 2) история христианской религии; 3) история исламской религии; 4) основы светской этики - выбираю четвертый курс "Основы светской этики". При этом заявление датировано задним числом - 1 сентября 2009 года.
На вопрос учеников четвертого класса о том, можно ли выбрать для изучения самим религию, отдельные педагоги отвечают, что вся школа уже выбрала "основы светской этики", и ради нескольких учеников "основы христианской религии" как предмет вестись не будет.
Сообщения о данных фактах содержатся в официальных СМИ, например, на сайте агентства "Интерфакс" http://www.interfax-religion.ru/?act=news&div=33314
В связи с происшедшим хотим отметить, что данные действия напрямую нарушают права детей, а так же следующие положения Закона РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (далее - Закон).
Так, в соответствии с ч. 1 ст. 5 Закона гарантируется получение образования без дискриминации по признакам отношения к религии.
В соответствии с ч. 3. ст. 5 Закона гарантируется общедоступность школьного образования, соответственно, школьных образовательных программ.
В соответствии п. 5 ч. 2 ст. 14 Закона образование должно обеспечивать формирование духовно-нравственной личности.
В соответствии с ч. 4 ст. 50 Закона обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.
В соответствии с п. 4. ч.3 ст. 32 образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.
Так же, в соответствии с ст. 32 Закона образовательное учреждение несет ответственность за психическое здоровье учеников во время образовательного процесса.
Очевидно, что складывающаяся ситуация морального давления на учеников четвертого класса наносит обучающимся детям моральный вред, за который администрация гимназии несет ответственность в полной мере.
Очевидно, что такое моральное давление является давлением психологическим, наносящим вред детскому здоровью, что может быть зафиксировано у детского психолога и положено в основу исковых требований к администрации гимназии о компенсации причиненного детскому здоровью вреда.

Епископ Улан-Удинский Савватий пишет: "Ко мне по электронной почте поступили следующие сведения: Минобразования Чувашии заказало учебники по "Основам светской этики" еще в начале сентября. Учителей собрали на совещание в Институте образования и усиленно рекомендовали единогласно выбрать "Основы светской этики". Некоторые учителя возмутились, но им разъяснили, что денег на то, чтобы платить разным преподавателям, не будет. Да и кадров нет.

Дело в том, что курс Духовно-нравственного воспитания проводится за счёт одного часа русского языка и одного часа литературы. Значит, либо сам педагог начальных классов будет вести данный предмет, либо у него из зарплаты эти два часа в неделю будут вычтены в пользу того, кто ведет урок. Учителя начальных классов, разумеется, не хотят лишаться и без того мизерной зарплаты (в Чувашии она не достигает и 5 тысяч), а вести какой-либо курс из списка, кроме "Основ светской этики" почти никто из педагогов начальных классов не может".

В свою очередь, Глава Ассоциации православных экспертов Кирилл Фролов заявил по этому поводу следующее:
Разговоры про отсутствие это старая провокация противников ОПК. С одной стороны, он не пускают Церковь к вопросу переподготовки преподавателей , а с другой, говорят, что кадров нет. Но кадры то есть. Педагогический факультет в ПСТБУ давно работает.
Такой же провокацией выглядят попытки столкнуть ОПК, русский язык и русскую литературу. Это надуманное противопоставление устраивал противник ОПК и православного миссионерства. На самом деле, эта проблема решаема. Можно час забирать у разных предметов по очереди, а русский язык и литературу не трогать.
В АПЭ намерены установить "горячую информационную линию" по вопросам ОПК, адекватно отвечать на все препятствия при введении этого жизненно важного предмета. И речь идет не только о 19 регионах, где проводится эксперимент, но и о тех регионах, где ОПК уже преподаются. НИ один урок ОПК не должен быть отменен!
Подписаться под обращением можно здесь